今年福州金山中學(xué)首次進(jìn)行自主招生，開(kāi)辦“致遠(yuǎn)”科技實(shí)驗(yàn)班。這是學(xué)校特色科學(xué)教育的階段性成果，意味著學(xué)校將進(jìn)入辦好“家門口”的特色科技完中的新階段。辦好“家門口”的特色科技完中（完全中學(xué)，即包括初中部和高中部的學(xué)校），金山中學(xué)的底氣與目標(biāo)何在？記者走進(jìn)金山中學(xué)，了解該校推進(jìn)科學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與成效。

　　新疆奇臺(tái)福州中學(xué)的學(xué)生到金山中學(xué)參觀天文臺(tái)。

　　辦好科技完中

　　金山中學(xué)基礎(chǔ)條件完善

　　走進(jìn)金山中學(xué)，科技感十足的特色實(shí)驗(yàn)室令人印象深刻：人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里，樂(lè)樂(lè)機(jī)器人、叮當(dāng)機(jī)器人、VR虛擬實(shí)驗(yàn)電腦靜待學(xué)生探索AI編程課程；科創(chuàng)活動(dòng)室里，3D打印機(jī)、無(wú)人機(jī)、各種感應(yīng)器一應(yīng)俱全，全面向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生自主實(shí)踐。

　　“在頂層設(shè)計(jì)上，‘特色科技完中’建設(shè)已經(jīng)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃核心目標(biāo)?！苯鹕街袑W(xué)校長(zhǎng)鄭璋介紹，學(xué)校橫向構(gòu)建“科普-競(jìng)賽-拓展”三位一體課程體系，縱向打造貫通“小學(xué)-初中-高中”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈條，為科技教育提供機(jī)制保障。

　　在金山中學(xué)，面向全體學(xué)生的科技講座、科技文化節(jié)等科普性質(zhì)課程，用一道道有滋有味的“科技大餐”，營(yíng)造濃厚科技氛圍；面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的五大學(xué)科競(jìng)賽、編程、機(jī)器人學(xué)習(xí)等競(jìng)賽課程，以及定制的無(wú)人機(jī)課程等提升拓展課程，為學(xué)生的科技創(chuàng)新實(shí)踐提供無(wú)限可能。

　　創(chuàng)新人才培養(yǎng)要趁早。金山中學(xué)還將科學(xué)教育下沉，每年開(kāi)設(shè)冬令營(yíng)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，面向金山片區(qū)的小學(xué)招收有一定編程和數(shù)理能力的學(xué)生，開(kāi)設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，做好初小銜接和創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)。

　　如今，創(chuàng)新活動(dòng)社團(tuán)、人工智能社團(tuán)、大疆機(jī)器人社團(tuán)、無(wú)線電社團(tuán)、無(wú)人機(jī)社團(tuán)等20多個(gè)社團(tuán)活躍在金山中學(xué)校園內(nèi)，為學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐提供豐富的載體。《人工智能課程》《創(chuàng)客空間》等多門綜合實(shí)踐校本課程，打造出獨(dú)具“金中”特色的課程。

　　經(jīng)過(guò)多年探索和實(shí)踐，金山中學(xué)科技教育成效漸顯。金中學(xué)子已獲青少年科技創(chuàng)新大賽省一等獎(jiǎng)、盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、第七屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽初中組一等獎(jiǎng)，以及未來(lái)工程師交流賽智慧海洋高中組市一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。

　　硬件保障持續(xù)升級(jí)。去年，金山中學(xué)“拆舊樓建新樓”項(xiàng)目得到市委、市政府大力支持，投入1.4億元，提升學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)條件。目前建設(shè)工作已全面啟動(dòng)，預(yù)計(jì)2026年投入使用，屆時(shí)，學(xué)校教學(xué)空間將會(huì)進(jìn)一步拓展，為科學(xué)教育提供更大的舞臺(tái)。

　　2025年4月，金山中學(xué)組織學(xué)生前往泉州開(kāi)展“行見(jiàn)八閩”大思政實(shí)踐活動(dòng)。

　　培養(yǎng)科技人才

　　學(xué)校師資力量豐富多元

　　辦好“家門口”的特色科技完中，金山中學(xué)有完善的課程體系，豐富的實(shí)踐載體，充足的硬件空間，更有多元的師資力量。

　　如果不是早早地獲取比賽信息，或許張家齊就不會(huì)參加福州市青少年科技創(chuàng)新大賽，并獲得一等獎(jiǎng)。

　　“高一還沒(méi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就有老師和我們說(shuō)，有哪些科創(chuàng)比賽我們可以參加，并告訴我們?nèi)绻胍獏⒓樱瑢W(xué)?？梢詾槲覀兲峁┠男椭??！爆F(xiàn)在讀高二的張家齊說(shuō)，自己本身就對(duì)創(chuàng)新類的事情感興趣，得知學(xué)校有這樣的條件，萌生了參加比賽的想法。

　　因?yàn)橛卸螘r(shí)間需要經(jīng)常測(cè)體溫，張家齊就想能不能實(shí)現(xiàn)無(wú)接觸測(cè)體溫，避免病毒傳播？于是他上網(wǎng)查找資料，并請(qǐng)教老師、朋友，最終想到利用圖像識(shí)別技術(shù)和深度學(xué)習(xí)算法，捕捉人體脈搏圖像，從而推測(cè)出體溫。

　　想法有了，剩下的就是動(dòng)手?！耙婚_(kāi)始由于攝像頭光線不足，結(jié)論誤差比較大，后來(lái)是學(xué)?？苿?chuàng)中心的鄭利軍老師找來(lái)一個(gè)發(fā)光元件裝到攝像頭后面，這樣光線就充足了，結(jié)果準(zhǔn)確率也上去了。”張家齊說(shuō)，不論在項(xiàng)目制作過(guò)程中，還是比賽前的準(zhǔn)備，學(xué)校的老師都會(huì)提供細(xì)心和專業(yè)的指導(dǎo)。

　　2025年5月，福州大學(xué)博士生導(dǎo)師、金山中學(xué)科學(xué)副校長(zhǎng)黃捷教授（右一）到校指導(dǎo)科創(chuàng)活動(dòng)。

　　在金山中學(xué)，科技輔導(dǎo)員是推動(dòng)科技教育落地的重要一環(huán)。鄭利軍是福建省首批獲得全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員認(rèn)證的科技輔導(dǎo)員，長(zhǎng)期在金山中學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)比賽。

　　“早動(dòng)員，早準(zhǔn)備?！编嵗娬f(shuō)，金山中學(xué)多年的科創(chuàng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在高一開(kāi)學(xué)前盡早動(dòng)員學(xué)生參加科創(chuàng)比賽，可以給學(xué)生留出充裕的準(zhǔn)備時(shí)間，更容易出成果?！皩W(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，并推薦其參加合適的社團(tuán)和比賽，充分利用學(xué)校資源，取得好成績(jī)?！?/p>

　　與此同時(shí)，金山中學(xué)鼓勵(lì)和吸引一批中青年教師參與科學(xué)教育，選聘具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)類課程教師充實(shí)到科技創(chuàng)新中心，設(shè)立“科技特長(zhǎng)+學(xué)科老師”雙師制，加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)的指導(dǎo)，并定期選派特色骨干教師、特色建設(shè)管理干部到高校進(jìn)行研修、訪問(wèn)或調(diào)研，提升科技輔導(dǎo)教師的能力。

　　為了加強(qiáng)科創(chuàng)教育師資力量，金山中學(xué)積極鏈接高校資源，聘請(qǐng)福州大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院教授黃捷擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)院教授柯逍擔(dān)任科普導(dǎo)師，形成“高校專家引領(lǐng)+校內(nèi)教師實(shí)踐”的雙師型科技教育模式。金山中學(xué)還與福州大學(xué)共同開(kāi)發(fā)無(wú)人機(jī)課程，與福建師范大學(xué)等高校共建創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。

　　金山中學(xué)風(fēng)鈴藝術(shù)團(tuán)獲2024年市中小學(xué)合唱比賽中學(xué)大合唱組一等獎(jiǎng)。

　　做好五育并舉

　　為學(xué)生健美人生奠基

　　“特色科技完中”重“智”，也求“美”。

　　近兩年，金中學(xué)子在學(xué)科競(jìng)賽上取得重要突破，在全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽福建賽區(qū)中屢屢獲獎(jiǎng)。其中，2人次獲省賽二等獎(jiǎng)、8人次獲市賽一等獎(jiǎng)。近日，又有一名學(xué)生在生物學(xué)聯(lián)賽省賽中獲二等獎(jiǎng)，在一眾高中名校學(xué)子中脫穎而出。

　　高二（5）班的洪博睿在2025年中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽福建?。ǜＶ菔校┵悈^(qū)預(yù)賽中獲得市三等獎(jiǎng)。“能獲獎(jiǎng)非常有成就感?！焙椴╊Ｕf(shuō)，他喜歡能夠不斷發(fā)現(xiàn)新東西的化學(xué)課，也喜歡充滿美感的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。雖然上化學(xué)競(jìng)賽課相對(duì)辛苦，但他覺(jué)得，“如果有興趣的話，學(xué)什么都不枯燥”。

　　洪博睿參加化學(xué)競(jìng)賽的契機(jī)，源于化學(xué)老師傅智遠(yuǎn)的推薦?！叭绻谌粘＝虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)感興趣或者化學(xué)能力突出的學(xué)生，我就會(huì)邀請(qǐng)他們?cè)囋嚮瘜W(xué)競(jìng)賽，不想埋沒(méi)了他們?！备抵沁h(yuǎn)說(shuō)。

　　傅智遠(yuǎn)是金山中學(xué)化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽帶教老師。雖然帶教時(shí)間才一年，但是在他的指導(dǎo)下，已經(jīng)有3名學(xué)生在去年的化學(xué)競(jìng)賽中獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。能取得這樣的成績(jī)，一個(gè)很重要的因素在于，傅智遠(yuǎn)本身參加過(guò)化學(xué)競(jìng)賽，能從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)為學(xué)生提供競(jìng)賽知識(shí)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽心理調(diào)適上的指導(dǎo)。

　　更重要的背景是，近年來(lái)福州金山中學(xué)高度重視學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，構(gòu)建“分層培養(yǎng)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”競(jìng)賽培育體系，配備專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，依托創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科拓展課程開(kāi)展專題培訓(xùn)，完善拔尖人才培養(yǎng)路徑。

　　金山中學(xué)校園內(nèi)不僅“科技感”十足，也處處洋溢著“美”。近年來(lái)，金山中學(xué)深耕“健·美”教育辦學(xué)特色，始終把“身體健強(qiáng)、心理健康、人格健全”和“個(gè)體獨(dú)美、團(tuán)體和美、合作共美”的特色內(nèi)涵融入教育教學(xué)中，五育融合成果豐碩。

　　美育成績(jī)喜人，校啦啦操隊(duì)創(chuàng)造了市賽17連冠，省賽單項(xiàng)8冠、團(tuán)體2冠，全國(guó)賽事5冠的輝煌成績(jī)；風(fēng)鈴藝術(shù)團(tuán)（合唱團(tuán)）摘得市合唱比賽中學(xué)大合唱組一等獎(jiǎng)、小合唱組二等獎(jiǎng)。

　　“學(xué)校高度重視美育工作，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的美育工作指導(dǎo)小組，每年都要部署學(xué)校的美育工作，就算在資金緊張的情況下，也會(huì)保障對(duì)美育工作的投入?！苯鹕街袑W(xué)藝術(shù)教研組組長(zhǎng)陳媛介紹，學(xué)校允許學(xué)生將樂(lè)器帶回家練習(xí)，琴房、舞蹈室等也向?qū)W生開(kāi)放，每年還有聲樂(lè)比賽、舞蹈比賽、器樂(lè)比賽等大型比賽。

　　將“美”融入思政課，金山中學(xué)已形成“課程研發(fā)-實(shí)踐體驗(yàn)-思政育人”的特色模式。開(kāi)發(fā)的《尋美福州》校本課程入選“福建省中小學(xué)精品校本課程”，并成為全國(guó)首本教育部門認(rèn)定的中小學(xué)研學(xué)旅行讀本。

　　近年來(lái)，依托《尋美福州》《探究船政》等校本課程，金山中學(xué)常態(tài)化開(kāi)展“行見(jiàn)八閩”大思政課研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，金中學(xué)子用腳步丈量八閩大地，探訪福建水師文化、福州古厝文化，考察泉州古城、連江定海古城、三江口濕地公園，探究平潭藍(lán)眼淚形成原因……學(xué)子們?cè)谘袑W(xué)實(shí)踐中感受自然、文化、歷史之美。

　　金山中學(xué)黨委書記俞勇表示，時(shí)下的金山中學(xué)正秉持“為學(xué)生健美人生奠基”的辦學(xué)宗旨，以堅(jiān)實(shí)的步伐，打造“家門口”科技特色鮮明、五育融合發(fā)展的優(yōu)質(zhì)完中。

　?。▉?lái)源：福州日?qǐng)?bào)記者 馮雪珠 金山中學(xué)供圖）